Vacanță prelungită până la 1 martie 2026. Câte zile libere au elevii, în funcție de județ

În afara acestei ferestre, nu se pot face excepții.

Modelul este deja cunoscut în ultimii ani: inspectoratele consultă școlile și stabilesc săptămâna de vacanță în funcție de specificul local, de evenimentele educaționale și de posibilele episoade de vreme severă. Pentru familii, anunțarea din timp a calendarului înseamnă șansa de a organiza concedii, activități extracurriculare ori perioade de recuperare.

Calendarul pe intervale și regula unică la nivel național

În 2026 sunt trei opțiuni de programare a vacanței, toate în interiorul ferestrei stabilite la nivel național:

• Prima variantă: 9–15 februarie 2026.
• A doua variantă: 16–22 februarie 2026.
• A treia variantă: 23 februarie – 1 martie 2026.

Inspectoratele au fundamentat alegerile după consultări cu unitățile de învățământ, astfel încât să fie evitate suprapunerile cu evaluări, olimpiade sau alte activități planificate. În plus, în multe zone s-a ținut cont de posibile alerte meteo la început de lună, respectiv de avantajele unei vacanțe mai aproape de debutul primăverii.

Județele pe serii: cine intră și când

În 9–15 februarie 2026, vor fi în vacanță elevii din Timiș, Cluj și Bistrița-Năsăud. În aceste județe, cursurile se suspendă pe durata întregii săptămâni, ceea ce le permite familiilor să își planifice din timp deplasările.

Seria a doua, programată între 16–22 februarie 2026, este și cea mai numeroasă. În această săptămână intră județele: Sălaj, Bihor, Arad, Hunedoara, Caraș-Severin, Gorj, Mehedinți, Vâlcea, Dolj, Argeș, Dâmbovița, Teleorman, Brașov, Prahova, Ilfov, Buzău, Ialomița, Călărași, Tulcea și Iași, precum și București. Pentru Capitală și județul Ilfov, autoritățile au considerat că această perioadă este mai echilibrată, evitându-se suprapunerea cu alte etape din calendarul educațional.

Ultima serie, 23 februarie – 1 martie 2026, este rezervată celorlalte județe care nu figurează în primele două opțiuni. În aceste zone, vacanța se apropie de debutul lunii martie, când, de regulă, vremea se stabilizează treptat. În justificările transmise, inspectoratele au invocat nevoia de a diminua riscul de întreruperi ale cursurilor în prima parte a lunii februarie, când pot apărea episoade de ninsori și viscol.

De ce contează o programare diferențiată? Pentru școli, permite o distribuție mai bună a resurselor și evită aglomerarea evenimentelor. Pentru părinți, stabilirea din timp a săptămânii de vacanță înseamnă planuri mai clare pentru tabere, activități sportive sau recuperare acolo unde este nevoie. Iar pentru elevi, o pauză corelată cu realitățile locale poate aduce, efectiv, mai multă odihnă.

Structura diferențiată din februarie rămâne valabilă strict în interiorul ferestrei naționale — 9 februarie – 1 martie 2026 — și este comunicată oficial de fiecare inspectorat. Părinții și elevii pot urmări anunțurile școlii și ale inspectoratului județean pentru eventuale actualizări privind organizarea internă a unităților în săptămâna de vacanță.