Monden > Actualitate > Bilanțul final al Evaluării Naționale aduce note de 5 pe bandă rulantă! România, încotro?
Actualitate

Bilanțul final al Evaluării Naționale aduce note de 5 pe bandă rulantă! România, încotro?

Bilanțul final al Evaluării Naționale aduce note de 5 pe bandă rulantă! România, încotro?

Ministerul Educației a publicat astăzi raportul oficial al rezultatelor finale la Evaluarea Națională. Aproximativ 77%  din elevi au reușit să obțină medii peste cinci. De altfel, doar 132 de candidați au avut media 10. Nu știm încă dacă să ne bucurăm că au promovat, sau să plângem că rezultatele ne arată tot mai mult că în România, analfabetismul funcțional este la el acasă. Dacă în 2020, în urma verificărilor, s-a dovedit că jumătate dintre elevi sunt analfabeți funcțional, anul acesta ne așteptăm la procente și mai mari.

Ne mulțumim cu note de cinci, dar viitorul cum sună?

Ministerul Educației a publicat, în această dimineață, rezultatele obținute, după finalizarea contestațiilor făcute de absolvenții clasei a VIII-a care au susținut probele între 22 și 25 iunie. Rezultatele sunt destul de mici, comparativ cu alți ani.

În urma verificării din nou a lucrărilor contestate, proporția candidaților cu medii mai mari sau egale cu 5 (cinci) este de 76,90% – adică un număr de 94.629 de candidați. Să ne bucurăm, sau nu, dar se pare că numărul reprezintă o creștere cu 0,10% (103 candidați) faţă de rezultatele inițiale (76,80%). A crescut, în același timp, și numărul elevilor cu media generală 10. Inițial, aceștia erau  doar 120, iar acum sunt 132. Prin corectura superficială a cadrelor didactice, 12 elevi erau gata să rămână cu note nemeritate.

La proba de Limba și literatura română, 103.805 candidați (84%) au încheiat examenul cu note mai mari sau egale cu 5 (cinci). Din numărul total al acestora, potrivit Ministerului Educației, 482 de candidați au obținut nota 10, cu 15 în plus în raport cu notele apărute înainte de contestații.

De partea cealaltă, la Matematică, un număr de 83.129 de candidați (67,40%) au primit note mai mari sau egale cu 5 (cinci). Din numărul total al acestora, 1.505 candidați au obținut note de 10. După contestații, numărul lor a crescut cu 66.

La Limba și literatura maternă, 7.619 candidați (95,9%) au primit note mai mari sau egale cu 5 (cinci), iar 123 de elevi au reușit să ia note de 10. Aici nu s-a modificat numărul elevilor după contestații.

Anul acesta, comparativ cu anul trecut, numărul elevilor nemulțumiți de nota obținută a fost în creștere. Au fost depuse 20.268 de contestații, iar anul trecut cifra a fost de 15.275.

Rata de participare a fost de 93,9%: 123.122 de candidați prezenți (dintr-un total de 131.179 de absolvenți înscriși). Dintre aceștia, 28.493 de candidați (23,10%) au obținut medii mai mici decât 5 (cinci). Au fost eliminați din cauza unor tentative de fraudă cinci elevi, lucrările acestora fiind notate cu 1 (unu)”, anunță Ministerul Educației.

Elevii care au absolvit învățământul gimnazial, dar care, în contextul măsurilor aplicate pentru limitarea răspândirii virusului, au fost în izolare/carantină sau care, din alte motive care pot fi dovedite cu certificat medical, nu au putut finaliza/participa la probele de examen mai au o șansă. Astfel că, aceștia pot participa aceste probe în etapa specială, care începe luni. În acest scop s-au înscris peste 60 de candidați, mai anunță reprezentanții Ministerului Educației Naționale din România.

Să tragem concluzii nu are rost, deoarece toate cifrele publicate în bilanțul de astăzi la Ministerul Educației vorbesc de la sine. Într-o Românie evoluată financiar și tehnologic în secolul 21, într-o țară în care posibilitatea de a studia nu mai este la fel de mică așa cum era în anii anteriori, elevii noștri reușesc cu brio să ia note din ce în ce mai mici, să mulțumească profesorii și părinții cu ideea că „măcar a luat examenul chiar și cu 5”, fără să se gândească la faptul că în fața lor se află examene din ce în ce mai grele, inclusiv cel al vieții – în general, în care, ca analfabet funcțional, nu vei știi să îi faci față, deoarece gândirea ta s-a resemnat cu ideea de „doar atât pot”. România, încotro? Cu siguranță, în stadiul acesta, clar nu către o țară educată, cu perspective către bun simț, cultură și tradiție.