Vești bune pentru elevii din România! Bursele de performanță cresc de cinci ori mai mult și cele de merit se dublează

Elevii din România au șansa să primească mai mult sprijin, în funcție de performanță! Ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu a anunțat că bursele de performanță, de merit, de studiu şi cele de ajutor social vor crește! Sumele vor fi defalcate, în așa fel încât nu orice elev să se încadreze prea ușor la bursă. Schimbările vor veni peste doar câteva luni.

Elevii primesc mai mulți bani la bursă

Modificările la sumele burselor se vor face începând cu semestrul doi al anului şcolar 2021-2022. Decizia a fost luată de Ministerul Educației și de Guvernul intermar, după ce în şedinţa de guvern a fost adoptată o hotărâre privind stabilirea cuantumului minim al burselor, diferenţiate pe categorii.

Bursele de performanţă vor creşte de cinci ori, de la 100 de lei la 500 de lei, iar bursele de merit se vor dubla, de la 100 la 200 de lei. De altfel, va creşte plafonul de la care acestea vor putea fi acordate: de la media 8,50 la media 9,50.

Elevii din online, mai buni decât elevii din învățământul fizic

Rezultatele la învățătură din ultimii doi ani nu reprezintă neapărat realitatea, având în vedere că elevii nu au mai susținut teze, nu au mai dat teste, nu au fost ascultați oral și nu au fost evaluați față în față, ceea ce le-a permis să se uite peste cursuri sau chiar să copieze. Așadar, rezultatele s-au văzut imediat, anunță ministrul Cîmpeanu. În mod normal, peste 50% din elevi s-ar fi încadrat la burse – dacă ar fi să ținem cont de notele obținute, însă dacă luăm în considerare testele naționale de verificare anuală, descoperim că statisticile ne arată că peste 30% dintre elevi sunt analfabeți funcționali.

„Rezultatele au fost foarte mult distorsionate, în aşa fel încât 50% din elevii României s-ar fi încadrat la burse de merit, urmare a rezultatelor înregistrate la nivelul anului şcolar 2020-2021„, a arătat Cîmpeanu într-o declaraţie de presă susţinută la Palatul Victoria, potrivit Agerpres.

Bursele de studiu au înregistrat o creştere cu 50 de procente. Acestea au fost majorate de la suma de 100 de lei la 150 de lei per elev. De partea cealaltă, bursele de ajutor social au fost dublate, ajungând la 200 lei. Ministrul Sorin Cîmpeanu a transmis că în anul şcolar 2020-2021, un număr de 553.000 de elevi au înregistrat medii peste 8,50 şi 347.000 de elevi au avut medii peste 9,50.

„Această hotărâre de guvern este iniţiată în baza articolului 82 din Legea Educaţiei Naţionale, care prevede obligativitatea iniţierii acestei hotărâri de guvern. Este un act de administrare care pune în aplicare o normă deja existentă, cea prevăzută la art. 82, Legea Educaţiei Naţionale, deci nu este o politică nouă. Aceste cuantumuri vor fi valabile începând cu semestrul doi al anului şcolar 2021-2022, care va începe în data de 10 ianuarie. Deci, semestrul întâi are bursele prevăzute în legea bugetului pentru anul 2021. Este vorba de o îmbinare a celor două reglementări, anul şcolar care se întinde pe doi ani calendaristici şi legea bugetului care se face în acelaşi an”, a conchis ministrul Cîmpeanu.

Pandemia a afectat mult prea mult sistemul de învățământ

Rămâne de văzut însă cât de rapid se va aplica această măsură, având în vedere că pe timpul pandemiei de coronavirus, elevii din România au fost cei mai afectați. Aceștia nu au putut învăța într-un format benefic, au așteptat sprijin din partea Guvernului în inițierea unor programe de studiu mai accesibil și mai ales pe parte financiară, ținând cont că a fost nevoie de o pandemie ca să se afle că 48% dintre elevii din România nu aveau acces la o tabletă, la un laptop, un telefon, sau chiar la internet. Cât despre burse, elevii din România sunt cel mai slab premiați, comparativ cu alte țări din Europa. Mărirea promisă acum de ministrul Cîmpeanu ar mai duce România pe lista normalității.

În prezent, Guvernul a luat o decizie care să facă viața mai ușoară atât elevilor, cât și părinților și cadrelor didactice. Elevii din România intrau în învățământul online de fiecare dată când localitatea depășea un anumit prag al ratei de incidență. Acum, o școală/grădiniță trece la învățământul online, doar dacă peste 50% din clase sau grupe au cazuri raportate de coronavirus. Dacă nu, instituția de învățământ rămâne la studiul „față în față”.  Dacă într-o clasă de elevi se raportează un caz de coronavirus, atunci aceștia vor trece în online pentru 14 zile, însă acest lucru nu va afecta întreaga instituție școlară.

Recomandări autor