Elevii din România se confruntă cu o problemă alarmantă: oboseala cronică cauzată de încărcătura excesivă de teme pentru acasă. Această situație a stârnit dezbateri aprinse și a pus sub semnul întrebării eficiența sistemului de învățământ în formarea viitoarelor generații.
Dan Negru, cunoscut prezentator de televiziune și părinte al unor copii care frecventează o școală de stat, își exprimă propria opinie în legătură cu această problemă. El consideră că școala ar trebui să se concentreze mai mult pe dezvoltarea caracterului și a abilităților de învățare, în detrimentul sarcinilor repetitive și obositoare.
„Elevii nu vor mai primi teme pentru acasă, a promis guvernul în campania electorală, din cauza creșterii alarmante a oboselii cronice la copii. Aceasta decizie a fost luată în Polonia, sub conducerea guvernului lui Donald Tusk. Este o situație extremă, atât pentru noi, cât și pentru ei. Ambele părți au pierdut echilibrul.
Copiii mei, care învață la o școală de stat, au teme pe care uneori nici eu, nici soția mea nu le putem rezolva. Rolul școlii este să formeze oameni, nu elită. Ar trebui să ne învețe cum să învățăm. Această avalanșă de teme îi învață pe părinți să învețe. În România, școala este plină de copii obosiți, care vor deveni adulți epuizați și ușor manipulabili.
Un copil educat doar de școală este un copil needucat. Scopul școlii este să formeze caractere puternice. Apoi, mai târziu, în liceu și la facultate, să formeze profesioniști. Am pierdut măsura! Un profesor bun te provoacă să gândești și acasă, fără să-ți dea teme pentru acasă”, a scris Dan Negru pe pagina sa de Facebook.
Eliminarea temelor pentru acasă poate fi privită ca un pas către un sistem educațional mai echilibrat și mai orientat spre dezvoltarea integrală a elevilor. Un profesor care inspiră elevii și îi provoacă să gândească critic poate obține mai mult decât prin simple teme pentru acasă. Învățarea ar trebui să fie un proces captivant și motivant, nu o sarcină care să epuizeze atât elevii, cât și părinții.
